智慧教室建設(shè)能為學(xué)校帶來什么效益

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一、教學(xué)效益智慧教室項(xiàng)目引入了物聯(lián)網(wǎng)、錄播系統(tǒng)、可重構(gòu)桌椅等先進(jìn)的教學(xué)手段和設(shè)備，營(yíng)造了良好的信息化教與學(xué)的氛圍，促進(jìn)師生轉(zhuǎn)變教學(xué)模式和理念，初步實(shí)現(xiàn)在移動(dòng)化教學(xué)應(yīng)用上零的突破，改善了原有的信息化教學(xué)現(xiàn)狀，提升了教與學(xué)的效果與質(zhì)量。對(duì)教員而言，可進(jìn)一步釋放教員的教學(xué)創(chuàng)造性，提升教員的現(xiàn)代教學(xué)能力與技術(shù)，為學(xué)校打造一支精于信息化教學(xué)的骨干團(tuán)隊(duì)；對(duì)學(xué)員而言，可激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)員變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)方式更加科學(xué)高效。此外，在課程資源的建設(shè)上，通過智慧教室項(xiàng)目可實(shí)現(xiàn)課程資源的快速生成，在實(shí)現(xiàn)課程量累積的同時(shí)，還可不斷訓(xùn)練教員的課程建設(shè)能力，從而開發(fā)更多優(yōu)質(zhì)課程資源，建成校區(qū)的精品資源庫(kù)。二、經(jīng)濟(jì)效益該智慧教室建設(shè)項(xiàng)目完成后，不僅能改善線下教學(xué)環(huán)境，而且通過系統(tǒng)間的快速切換搭配多款智能教學(xué)軟件，可以按需實(shí)現(xiàn)多種使用場(chǎng)景的靈活轉(zhuǎn)換(自主探究學(xué)習(xí)、互動(dòng)教學(xué)、慕課制作、精品課程錄制等)，實(shí)現(xiàn)一室多用的教學(xué)需求。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，其豐富的功能性可以節(jié)約學(xué)校在教學(xué)設(shè)備資源建設(shè)方面的成。