如何構建和完善校園安防建設

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（一）、校園安防建設必須立足校園特點，才能做到穩定可靠，安全可行大力發展安全技術防范，以科技保平安，是應對日益復雜的治安形勢的有效措施。在校園中建立安全技術防范系統，是以提高安全防范措施的科技含量為**，以技術防范為途徑，以*監控室為紐帶，以全校范圍的電子監控為輻射的新型校園安全防范體系。系統建設應該堅持網線和專線相結合、主控和分控相結合、可視和紅外相結合、管理和監督相結合的原則，分級建設、分層管理，整個體系包括視頻監控系統、報警系統、門禁系統、消防通道管理系統、巡*系統等多個部分。目前我校已建設和使用了視頻監控系統、報警系統，校園的治安防范水平已得到提高，治安案件明顯降低。視頻監控系統建設是維護校園治安穩定的一項重要的基礎性工作。視頻監控系統一是解決了保衛力量人員不足問題；二是解決了對抓獲人員困難的問題；三是對犯罪分子起到震懾作用，增加師生安全感。所以建設視頻監控系統，應選用大方、簡單的機型，安裝在明顯的地方，不用隱蔽起來；在選用監控設備時要遵循實用、**的原則，提高性價比，而不要求**。在布點方面，遵循該密則密，該疏則疏的原則。在大樓的主出入口和公共場所，人員密集處密集布點，實時監控。（二）、有針對性防范，提高“技防”水平在校園安全的技術防范中，存在二級防范。一級技術防范基本上是在路面、交叉路口、樓梯、電梯、出入口安裝攝像頭，作用在探測、排查；二級技術防范在教學樓、實驗室、財務室等**部位安裝攝像頭，作用在預警和反應。一方面，探測要準確無誤、延遲時間長短要合適，預警要準確；另一方面，反應要及時，反應的總時間應小于探測加延遲的總時間。要實施技術防范的三個要素，對校園治安各時段、各區域安全參數要進行綜合評估和分析，對學校周邊各個時期的治安動態信息要了解，才能*好的做到有針對性防范。技術防范是“人防”和“物防”的功能延伸和加強，它要融入“人防”和“物防”之中，使“人防”和“物防”的“探測、延遲、反應”三個基本要素由于科學技術的不斷發展和普及應用而得到加強。總而言之，要實現真正意義上的校園安全，必須實施人防、物防、技防等多梯次安全防范手段，既要把握各梯次安全防范手段的整體性、系統性，同時也要強調他們之間的聯系性、交叉性。只有這樣，才能有效地化解風險，預防損失和遏制、打擊校園犯罪，為師生提供高質量的安全服務，營造安全有序、和諧溫馨的校園環境。